TVT强化课程

有轻度到中度智力障碍的高中生需要一个地方，让他们在安全和积极的可靠的菠菜app环境中获得个性化的指导，以最大限度地发挥他们的潜力, 也有机会获得良好的价值观和社会机会，让他们有积极的人生观. TVT的强化课程(IP)为低于他们年级水平的学生提供了可靠的菠菜app功能性学术技能的机会, 生活技能和社交技能，同时与同龄人一起享受TVT广泛的非学术课程和社交活动.

IP的最终目标是通过帮助学生为社区大学的中学后教育和职业过渡做好准备，为学生提供独立或半独立生活的工具. 为了实现这个目标, 功能性学术课程旨在挑战学生，但不会压倒学生, 让学生融入高中生活, 让他们了解和认识TVT的使命和价值观, 向学生灌输职业转型的力量/兴趣，并在所有领域(学术领域)提供尽可能多的独立性, 社会及个人).

5个常见问题.

谁有资格参加知识产权计划?

该项目考虑的学生有轻度到中度的智力障碍. 他们可能被诊断为多动症, 言语和语言障碍, 处理疾病, 难语症, 多重可靠的菠菜app差异, 特定的可靠的菠菜app障碍和可靠的菠菜app延迟. 未来的知识产权学生应具有最低水平的学术成就, 这表明在过去的可靠的菠菜app环境中取得了成功并且没有行为问题的历史. 他们对可靠的菠菜app过程很感兴趣, 展现好奇心和动力, 能够在团队环境下工作，对自己和他人的干扰最小. 他们也有独立完成所有日常生活活动的能力. 在1至6年级的学术水平，并满足招生要求的学生有资格参加该计划, 8到12年级的学生有哪些课程.
课堂环境怎么样?

较低的师生比例使小组和一对一的教学成为可能. 而不是在传统课堂上可靠的菠菜app核心学术课程, IP学生在IP教室上课，由指定的老师为每个学生量身定制课程负担和内容. 为知识产权学生开设的选修课, 比如舞蹈, 艺术, 和体育, 是否可以与传统TVT项目的普通学生一起参加. 课程, 哪一种是针对每个学生能力水平的个性化教育, 包含包含的选择类, 为有显著可靠的菠菜app差异和挑战的学生提供个性化的课程和个性化的教育十大体育博菜网站和资源. 该IP向所有信仰的学生开放，理解犹太价值观是这个全天课程的一大重点，促进成长，并提供一个十大体育博菜网站所有学生个人需求的可靠的菠菜app环境.

IP学生尽可能多地融入多样化的学校社区生活，同时接受独特的教育, 密集的, 使用基于研究的方法进行个性化教学. 学生可以选择参加学校提供的运动、俱乐部和其他活动. 被称为;痒的朋友的同伴导师帮助这种包容，并帮助学生融入高年级的经历.
我的孩子会参与日常活动吗?

;痒的朋友, TVT导师计划, 让IP学生有机会成为TVT社区的一部分. 通过参与通识教育课程和校园活动，学生将尽可能融入学校的整体生活. 帮助这条包容之路, 被选中的学生作为学术榜样，培养积极的可靠的菠菜app技能, 协助一对一辅导，并陪同学生上课. 这些导师通过与IP学生共进午餐和参加学校活动来促进他们的社会参与. 该项目使学生和导师受益, 教导导师耐心, 字符, 宽容, 同情心和尊重，以及鼓励其他学生接受IP学生的能力.
TVT IP课程是否绑定文凭?

No, 学生在完成批准的课程后，可以获得完成证书，代表完成四年修改后的课程. IP学生的成绩单将注明该学生获得了TVT的差异标准文凭. 知识产权毕业生将没有资格申请和直接从TVT转到传统的四年制学院或大学.
申请的第一步是什么?

联系招生.